Миссия «самостоятельность». Открылась тренировочная квартира для детей с ОВЗ

Как заварить чай, погладить рубашку или сходить за продуктами без помощи взрослых? Для большинства это обычная рутина, но для детей с инвалидностью — серьёзный вызов.

В красноярском центре семьи «Октябрьский» по ул. Попова, 8г, открыли учебно-тренировочную квартиру, где подростки на регулярных занятиях учатся справляться с бытом. Здесь нет больничных коридоров, зато есть уютная кухня, спальни и даже очки виртуальной реальности для тренировки похода за покупками.

О том, как уроки в этих стенах меняют жизнь детей с особыми потребностями и их родителей, — в репортаже «АиФ на Енисее».

Урок готовки

На кухне в центре семьи светло и уютно. Подростки в ярких фартуках сосредоточенно готовятся к перекусу под присмот­ром наставников. Для обычного человека приготовление бутерброда — автоматический процесс, занимающий пару минут. Для этих детей — сложный алгоритм, который нужно разложить на десятки мелких действий.

Ребята тщательно моют руки, открывают холодильник, достают продукты и берут в руки столовые приборы. У вилок и ножей здесь специальные утолщённые рукоятки и крепления, чтобы их было удобно держать, если нарушена моторика рук. Под руководством наставников дети нарезают колбасу и сыр.

«Мы сегодня учились делать бутерброды пошагово. Каждое действие проговариваем: вымыть руки, открыть холодильник, взять колбасу, сыр, нарезать, собрать. Учим даже тому, как набирать воду в чайник: его нужно заполнить ровно настолько, чтобы хватило на один раз. После того как всё готово, обсуждаем с каждым ребёнком, где было сложно, а что уже получается легко», — рассказывает специалист по социальной работе Белекмаа Хомушку.

В конце занятия дежурный по кухне — Илья — широко улыбается и гордо объявляет, что сегодня он всех накормил.

Обычно родители не присутствуют на занятиях. Но сегодня пришли, чтобы пообщаться с журналистами. Одна из мам, Любовь, воспитывает сына Тимофея. Она признаётся, что для её семьи такая квартира — огромная поддержка.

«Дома, помимо воспитания детей, много других задач. Особенных детей неспециалистам учить сложно, это методика тысячи повторений. Если у тебя не один ребёнок, а у меня трое мальчишек, времени катастрофически не хватает. Конечно, мы, родители, и сами многому учимся, ведь навыки нужно закреплять дома. Но эти занятия дают возможность посмотреть, как ребёнок может обходиться без нас», — делится Любовь.

Графолог Опарова назвала возраст, когда почерк выдает проблемы у детей Подробнее

Дизайн для свободы

Тренировочная квартира площадью 150 кв. м появилась в центре «Октябрьский» после капитального ремонта. Это общий зал, кухня, столовая, гардеробная, две спальни и хозяйственная комната со стиральной машиной и гладильной доской. Дизайн-проект выполнен в едином стиле бренда «Семейная помощь. Краевые центры поддержки».

Внешне помещение напоминает современную квартиру, но секрет в деталях. Здесь всё адаптировано под нужды людей с ограниченными возможностями здоровья.

«В проектировании участвовали родители детей с особенными потребностями и специалисты Сибирского федерального университета. Совместно мы выработали общую концепцию. В квартире просторно, дверные проёмы специально расширены, чтобы человек на коляске мог свободно проехать. На кухне открытое пространство, мебель и столы подобраны по высоте так, чтобы их не задели колёса крес­ла. Есть многофункциональные доски, которые фиксируют продукты для нарезки, адаптивная посуда», — рассказывает заместитель директора центра Анна Медведева.

Реабилитационный курс длится два месяца. Специалисты работают с двумя возрастными группами: от 12 до 16 лет и старше 16 лет. Ребята будут приходить сюда на несколько часов после занятий в школе. В каждой группе всего по пять человек — так наставник может уделить внимание каждому.

Выход в город

Уборка, готовка и полив цветов — это первый социально-бытовой блок обучения. Второй блок посвящён тому, что происходит за порогом дома. Финансовая грамотность и умение ориентироваться в городе — важнейшие навыки для независимой жизни.

Для тренировки походов в магазин в центре используют технологии будущего — очки виртуальной реальности.

«Это тренажёр отработки навыков, — поясняет Анна Медведева. — Ты надеваешь очки и погружаешься в мир магазина. Сразу видишь, где лежат продукты первой необходимости, на каких полках их искать. Ребёнок учится ориентироваться в пространстве, не испытывая стресса от толпы или шума».

Только после такой «цифровой» подготовки ребята отправляются на прак­тику в настоящие магазины. Родителей просят положить небольшую сумму на карту ребёнка, и тот под присмотром педагога идёт покупать те самые продукты, из которых потом будет делать бутерброды. Путь до магазина — это отдельный урок: как построить маршрут, как безопасно перейти дорогу, ориентируясь на светофоры, как совершить покупку и не растеряться на кассе.

Без маминых подсказок

У Анастасии четверо детей, все мальчики. Её второй сын Егор растёт в большой семье и кажется вполне самостоятельным, но в незнакомом месте он может растеряться.

«Дома Егор находится в привычном пространстве, но мир им не ограничивается. В тренировочной квартире он может познакомиться с чем-то новым, адаптироваться к чему-то другому. Здесь иначе стоит стол, иначе расположена раковина, поэтому привычные действия он делает по-иному. Новая среда его развивает», — говорит Анастасия.

Другая мама, Оксана, привела в центр дочь Ульяну. Девочка любопытная, но часто испытывает страх перед новым помещением.

«Дома тоже можно учить детей, но там всё по-другому. Дети могут манипулировать тобой, лениться, ждать, что мама что-то сделает за них. А здесь родителей рядом нет, им приходится всё делать самим. Ещё детям важно общение с такими же ребятами», — признаётся Оксана.

Родители отмечают, что квартира полезна и для них самих, потому что помогает найти новые знакомства. Общаясь друг с другом, мамы делятся советами по реабилитации, подсказывают интересные секции и мастер-классы. Это сообщество не даёт семьям законсервироваться в своей проблеме.

Есть ли в Красноярском крае школы, где созданы условия для особенных детей? Подробнее

Первый шаг к независимости

Сейчас в регионе в рамках нацпроекта «Семья» действуют уже 12 тренировочных квартир, отдельные учебные модули и оборудование есть в 26 учреждениях социального обслуживания.

«Основная цель этой работы — сформировать и закрепить у молодых инвалидов навыки, которые позволят им быть максимально самостоятельными, повысить качество их жизни», — отметила министр социальной политики Красноярского края Ирина Пастухова.

Такие площадки открываются не только на базе комплексных центров, но и при реабилитационных центрах и психоневрологических интернатах. Владея бытовыми навыками, человек с инвалидностью получает шанс на совершенно иное будущее: он сможет жить вне специализированного стационара и получать социальное сопровождение специалистов на дому.

Для педагогов центра каждый успех подопечного — это личная победа. Белекмаа Хомушку признаётся, что видит отдачу в глазах детей каждый день.

«Дети очень стараются. Нам важно научить их элементарным вещам. Например, чтобы мама могла спокойно выйти в магазин, зная, что ребёнок сам сделает себе перекус. Когда я вижу, как они осваивают знания, меня это радует. Для 312 меня это уже не просто работа, а миссия», — говорит Белекмаа.

По завершении двухмесячного курса каждая семья получит индивидуальные рекомендации. Специалисты подскажут, как закрепить полученные в «Октябрьском» навыки в обычной жизни, чтобы тренировочная квартира стала для молодых людей первым шагом к независимости.